Διερεύνηση της σχέσης του τύπου προσκόλλησης με το αίσθημα υποκειμενικής ευεξίας των φοιτητών του ΤΕΙ Κρήτης.

Abstract

Σκοπός της παρούσας πτυχιακής εργασίας αποτελεί η μελέτη της υποκειμενικής ευεξίας των φοιτητών του ΤΕΙ Κρήτης αλλά και το πώς αυτή σχετίζεται με τον τύπο προσκόλλησής τους. Πιο συγκεκριμένα, πρόκειται να διερευνηθεί κατά πόσο οι φοιτητές του Τ.Ε.Ι Κρήτης έχουν υψηλή αίσθηση υποκειμενικής ευεξίας (well-being) (ελπίδα, αισιοδοξία κ.λπ.) και εάν ο τύπος προσκόλλησης των φοιτητών (π.χ. ασφαλής, αποφευκτικός, αγχώδης/αμφιθυμικός) σχετίζεται με την υποκειμενική ευεξία τους. Το θεωρητικό μέρος της πτυχιακής εργασίας χωρίζεται σε δύο κεφάλαια. Το πρώτο κεφάλαιο αφορά την Θετική Ψυχολογία και χωρίζεται σε δύο υποενότητες. Πιο συγκεκριμένα, στην πρώτη υποενότητα παρουσιάζονται και αναλύονται οι βασικές έννοιες του κλάδου της Θετικής Ψυχολογίας ενώ η δεύτερη υποενότητα παρουσιάζει τα θετικά στοιχεία του χαρακτήρα καθώς και τις αρετές που εμφανίζουν τα άτομα. Στο δεύτερο κεφάλαιο αναλύεται η Θεωρία της Προσκόλλησης κατά την παιδική, εφηβική και ενήλικη ζωή των ατόμων, καθώς και το πως αυτή μπορεί να εξασφαλίσει μια καλή ποιότητα ζωής ή όχι, ανάλογα με τον τύπο προσκόλλησης του κάθε ατόμου. Στην συνέχεια, ακολουθεί το ερευνητικό μέρος της πτυχιακής εργασίας στο οποίο αναφέρονται η μεθοδολογία έρευνας, τα ερευνητικά ερωτήματα, το δείγμα, τα ερευνητικά εργαλεία, η διαδικασία χορήγησης των ερωτηματολογίων και η στατιστική ανάλυση.Τέλος, παρουσιάζονται τα αποτελέσματα της έρευνας καθώς και τα συμπεράσματα που προέκυψαν.

The aim of our senior thesis is to conduct a study about the subjective well-being of students of T.E.I of Crete and how this is related to their attachment. More specifically, we are going to study if the students of T.E.I of Crete have a high sense of subjective well-being (hope, optimism, etc) and if the type of their attachment (secure, insecure) is also related to their subjective well-being. The theoretical part of our senior thesis is divided in two chapters. The first chapter is related to Positive Psychology and has two subsections. More specifically, in the first subsection we present and analyze the basic meanings of Positive Psychology. Also, in the second subsection, we present the positive features and virtues that people have. In the second chapter, we analyze the attachment theory across childhood, adolescence and adulthood. Particularly, we focus on how the character of people is affected by every type of Attachment Theory. In addition, we mention the part of our study that includes methodology research, investigating questions, sample, investigating tools, the process of filling questionnaire and statistic analysis. Finally, we exhibit the survey data and the outcomes that emerge.